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A systematic review of evidence relating to the use of telesupervision for speech-language pathology students on clinical placements (angl.)
Walters, J., Bryant, L., et al.
20 nov. 2024
TYPE D’OUTIL : Article de recherche
POPULATION CIBLE : Développé pour informer les cliniciens, les chercheurs et les éducateurs
DESCRIPTION DE BASE : Propose une revue systématique sur la télésupervision dans les stages cliniques en orthophonie. La revue synthétise les preuves sur la façon dont la télésupervision peut compléter la supervision en personne, en tenant compte de la technologie, du contexte et des facteurs relationnels influençant son efficacité.
ASHA Evidence Maps (angl.)
American Speech-Language-Hearing Association
TYPE D’OUTIL : Site web de ressources
POPULATION CIBLE : Développé pour les cliniciens, les chercheurs et les éducateurs en audiologie et en orthophonie
DESCRIPTION DE BASE : La carte des données probantes de l’ASHA sur la télépratique regroupe et organise la recherche sur la prestation de services d’audiologie et d’orthophonie à distance. Elle couvre diverses populations, diagnostics, tranches d’âge et milieux, et offre un accès aux données probantes pour éclairer les pratiques exemplaires en télépratique.
Capsules Vidéo Pour Patients et Professionnels (fr.)
Réseau québécois de la télésanté
TYPE D'OUTIL : Capsules vidéo.
POPULATION CIBLE : Conçu pour les cliniciens et autres professionnels.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit une série de capsules vidéo sur des sujets liés à la téléréadaptation, créées par le gouvernement du Québec.
Changes in rehabilitation students’ clinical placement and clinical competence at graduation during the COVID-19 pandemic: A pilot study (angl.)
Motoya, I., Tanabe, S. et al.
07 juin 2024
TYPE D'OUTIL : Article de recherche.
POPULATION CIBLE : Développé pour les superviseurs cliniques et les chercheurs.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit une vue d'ensemble des stages d'étudiants en réadaptation pendant la pandémie de COVID-19 et de l'effet qu'ils ont eu sur les compétences professionnelles.
Clinical Site Visits: Perspectives of Clinical Instructors and Site Coordinators of Clinical Education (angl.)
Hochman, L., Silberman, N., et. al.
01 juin 2024
TYPE D'OUTIL : Document de recherche.
POPULATION CIBLE : Développé pour les superviseurs cliniques.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit une vue d'ensemble des différents types de communication entre les superviseurs cliniques et leurs étudiants en physiothérapie en stage, ainsi que des préférences et des facteurs d'influence.
Considerations for paediatric student-led telepractice in speech-language therapy: A pilot observational study from South Africa (angl.)
Watermeyer, J., Nattrass, R., Beukes, J., et al.
29 sept. 2023
TYPE D'OUTIL : Document de recherche.
POPULATION CIBLE : Orthophonie pédiatrique.
DESCRIPTION DE BASE : Étude des considérations primordiales pour la télépratique dirigée par les étudiants en orthophonie pédiatrique.
Digital Occupational Therapy (angl.)
Royal College of Occupational Therapists (RCOT)
01 janv. 2023
TYPE D’OUTIL : Site web de ressources
POPULATION CIBLE : Développé pour les ergothérapeutes et les éducateurs
DESCRIPTION DE BASE : La page de ressources « Digital OT » du Royal College of Occupational Therapists fournit des conseils et des exemples sur l’intégration des outils numériques dans la pratique. Elle décrit des approches telles que la télésanté, la thérapie virtuelle et le triage numérique, et met en évidence les éléments à considérer pour améliorer la prestation de services et soutenir l’accès des patients grâce au numérique.
Guidelines and Recommendations for Telesupervision of Telepractice Placements in Speech-Language Pathology – An Alternate of Clinical Education in Pandemic Times (angl.)
Speech-Language & Audiology Canada (SAC)
20 juil. 2020
TYPE D'OUTIL : Ligne directrice et recommandation.
POPULATION CIBLE : Développé pour les superviseurs de stages cliniques.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit une liste de lignes directrices et de recommandations pour les cliniciens qui supervisent des étudiants utilisant la télépratique dans leurs stages.
Guidelines for Supervising Physiotherapy Students Engaged in Tele-Rehabilitation as part of Clinical Education (angl.)
National Association for Clinical Education in Physiotherapy (NACEP)
01 juin 2020
TYPE D'OUTIL : Lignes directrices.
POPULATION CIBLE : Développé pour les superviseurs cliniques et les éducateurs.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit des lignes directrices détaillées pour la supervision des étudiants en physiothérapie qui utilisent la télé-réadaptation dans le cadre de leur formation clinique.
Health Care and Social Work Students’ Experiences With a Virtual Reality Simulation Learning Activity: Qualitative Study (angl.)
Helle, N., Vikman, M.D., et al.
20 sept. 2023
TYPE D'OUTIL : Étude qualitative.
POPULATION CIBLE : Étudiants en ergothérapie, en éducation sociale, en soins infirmiers et en travail social.
DESCRIPTION DE BASE : Une exploration des expériences des étudiants en ergothérapie, en éducation sociale, en soins infirmiers et en travail social avec la simulation de réalité virtuelle en tant qu'activité d'apprentissage.
Le déploiement des compétences en téléréadaptation en contexte de pandémie de COVID-19 : le vécu des ergothérapeutes du Québec (fr.)
Bonin, N., Racette, E., et al.
19 déc. 2024
TYPE D'OUTIL : Article de recherche.
POPULATION CIBLE : Développé pour les cliniciens et les éducateurs.
DESCRIPTION DE BASE : Donne un aperçu des expériences d'ergothérapeutes exerçant au Québec Canada et utilisant la téléréadaptation pendant la pandémie de COVID-19.
McMaster University OT and SLP Program (angl.)
McMaster University
01 mars 2021
TYPE D'OUTIL : Lignes directrices.
POPULATION CIBLE : Développé pour les étudiants en ergothérapie et en orthophonie.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit des lignes directrices, des astuces et des conseils rédigés par des étudiants, pour des étudiants. Couvre divers sujets liés aux placements virtuels.
Module – Remote Field Instruction (angl.)
The Canadian Association for Social Work Education (CASWE)
26 août 2020
TYPE D'OUTIL : Lignes directrices.
POPULATION CIBLE : Développé pour les éducateurs cliniques des étudiants en travail social.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit des lignes directrices détaillées pour la supervision des étudiants en travail social qui utilisent la télé-réadaptation dans le cadre de leur formation clinique.
Online anatomy education during the Covid-19 pandemic: Opinions of medical, speech therapy, and BSc Anatomy students (angl.)
Khan, J., Baatjes, K.J., Layman-Lemphane, J.I. et al.
TYPE D'OUTIL : Document de recherche.
POPULATION CIBLE : Développé pour les éducateurs cliniques.
DESCRIPTION DU DOSSIER : Il donne un aperçu de l'enseignement de l'anatomie en Afrique du Sud pendant la période COVID-19, avec des comparaisons d'efficacité par rapport à l'enseignement sur cadavres de référence.
Organizational readiness and rehabilitation professionals’ views on integrating telerehabilitation into service delivery and students’ clinical training: A qualitative study (angl.)
Nizeyimana, E., Joseph, C., Louw, Q.A. et al.
06 nov. 2023
TYPE D'OUTIL : Document de recherche.
POPULATION CIBLE : Formation en réadaptation clinique.
DESCRIPTION DE BASE : Enquête qualitative sur l'intégration de la téléréadaptation dans la formation des professionnels de la réadaptation. Elle examine l'état de préparation et l'intérêt des professionnels et des institutions.
Program for Excellence in Telerehabilitation Education and Research (PETER) (angl.)
University of British Columbia
TYPE D'OUTIL : Programme d'excellence.
POPULATION CIBLE : Développé pour les cliniciens et les éducateurs.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit une vision visant à consolider les informations sur la téléréadaptation, à former les étudiants et les cliniciens, à faciliter la recherche et à rassembler les parties prenantes.
Soins Virtuels Pour Patients (fr.)
CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal
TYPE D’OUTIL : Portail d’information sur les services de soins virtuels
POPULATION CIBLE : Patients et usagers du réseau du CIUSSS Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal
DESCRIPTION DE BASE : La page « Soins virtuels pour patients » du CIUSSS Centre-Ouest présente les services de télésanté offerts aux patients, notamment les téléconsultations, le suivi à distance, les programmes d’urgence adaptée et les lignes de soutien téléphonique. Elle explique les objectifs de la télésanté (ex. accroître l’accès, améliorer la continuité des soins, impliquer les patients) et mentionne des initiatives internes comme la réadaptation cardiaque hybride et les services d’« Hôpital à domicile ».
Supervising Learners While Providing Virtual Care (angl.)
Northern Ontario School of Medicine (NOSM)
01 avr. 2020
TYPE D'OUTIL : Lignes directrices.
POPULATION CIBLE : Développé pour les éducateurs cliniques des étudiants en médecine.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit des lignes directrices détaillées pour la supervision des étudiants en travail social qui utilisent la télé-réadaptation dans le cadre de leur formation clinique.
Supervision de stage à distance à l’aide du numérique (fr.)
Matthieu Petit, Ph. D.
10 oct. 2018
TYPE D'OUTIL : Présentation éducative.
POPULATION CIBLE : Développé pour les superviseurs cliniques et les éducateurs.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit un aperçu de la télésupervision des étudiants en stage clinique.
Telerehab Toolkit (angl.)
University of Plymouth (UK)
TYPE D’OUTIL : Trousse pour patients et praticiens
POPULATION CIBLE : Développée pour les cliniciens, les patients et les étudiants impliqués en téléréadaptation
DESCRIPTION DE BASE : Cette trousse de l’Université de Plymouth propose des guides et ressources pratiques pour soutenir des séances de réadaptation à distance efficaces. Elle comprend des guides pour patients, des ressources de compétences numériques et des outils pour praticiens, particulièrement utiles pour les personnes ayant une déficience motrice, un handicap ou en convalescence après la COVID-19.
TeleSupervision in the Health Sciences (angl.)
McGill School of Communication Sciences and Disorders (SCSD)
21 avr. 2021
TYPE D'OUTIL : Présentation éducative.
POPULATION CIBLE : Développé pour les superviseurs cliniques et les éducateurs.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit un aperçu de la télésupervision des étudiants en communication lors des stages cliniques.
Virtual Care Learning Hub (angl.)
Center for Care Innovations (CCI)
TYPE D’OUTIL : Centre d’apprentissage et trousses sur les soins virtuels
POPULATION CIBLE : Développé pour les équipes de soins de santé, les dirigeants et les organisations mettant en œuvre des modèles de soins virtuels
DESCRIPTION DE BASE : Le Virtual Care Innovation Network du Center for Care Innovations propose des trousses et ressources pratiques sur la télémédecine pour l’équité en santé, l’adoption technologique, les textos pour le suivi des soins, les flux de travail et l’engagement des patients. Il met en valeur des stratégies d’implantation, des études de cas et des guides pour soutenir une prestation de soins virtuels équitable et efficace
Virtual Interprofessional Education: Lessons Learned (angl.)
Page, C., Humphrey, C. Christopher, K., & Simpkins, L.
25 sept. 2023
TYPE D'OUTIL : Article de recherche.
POPULATION CIBLE : Enseignants en santé publique.
DESCRIPTION DE BASE : Aperçu des perceptions et des expériences des étudiants en sciences paramédicales à la suite de la réalisation d'une activité EPI établie dans un format virtuel.
Virtual Supervision Resource for Occupational Therapists (angl.)
University of Toronto
TYPE D'OUTIL : Lignes directrices.
POPULATION CIBLE : Développé pour les superviseurs cliniques et les éducateurs.
DESCRIPTION DE BASE : Fournit des lignes directrices détaillées pour la supervision des étudiants en physiothérapie qui utilisent la télé-réadaptation dans le cadre de leur formation clinique.
